Histoires de maman : Journal #3

Les pommes qui ne sont définitivement pas tombées loin de l'arbre

Mes fils veulent ce qu'ils veulent. Ils ont une opinion sur ce qu’ils veulent porter et certainement pas sur le nombre de bâtonnets de carottes qu’ils veulent dans cette assiette. Non, en fait CETTE assiette, vous savez, la plus sale au bas de la tour de vaisselle dans l'évier. Mon aîné est l’enfant qui a besoin d’être entendu et qui ne sera jamais à court de choses à dire. L'enfant qui aime être le premier dans la baignoire et qui s'effondrera si c'est cette rare nuit où son frère entre avant lui. Neuf fois sur dix, vous trouverez mon plus jeune sur son scooter voulant aller à gauche alors que le reste de l'équipage va à droite, vous faisant savoir à quel point il en est convaincu alors qu'il crie dans la rue pour essayer de vous convaincre de le suivre. lui. Vous le verrez également refuser que sa couche soit changée, s'enfuir dès qu'il entend le mot « couche » et se contorsionner pour éviter l'inévitable d'une manière qui vous laisse à la fois furieux et en sueur. Tellement en sueur.

Bien qu’élever des enfants volontaires puisse être extrêmement difficile, il est logique que je sois confronté à cette tâche. Je sais pourquoi je suis une mère qui élève des enfants volontaires et pourquoi ma cousine avec trois enfants ne le fait pas. J'élève des enfants volontaires parce que je suis une maman volontaire qui se souvient à quel point il était particulier et nuancé d'être un enfant volontaire. Comme le dit le proverbe, la pomme ne tombe pas trop loin de l'arbre.

Je vais être honnête, maintenant que je suis un adulte qui élève mes propres enfants, les conseils parentaux traditionnels lorsque l'on élève un enfant volontaire n'a absolument aucun sens pour moi. Voilà un enfant avec conviction et passion et qui a énormément de choses à dire et que nous dit la tradition de faire ? Il nous dit de faire taire ces voix. Il nous dit d’ériger des murs alors que tout ce que l’enfant veut, c’est créer des ponts. Cette réduction au silence décourage involontairement nos enfants de faire confiance à leur propre voix, et lorsqu'ils atteignent l'adolescence, nous ne comprenons pas pourquoi ils succombent à la pression de leurs pairs malgré ce que leur cœur leur dit. Une fois que nos enfants deviennent adultes, nous nous demandons également pourquoi ils luttent autant pour avoir confiance en eux et pourquoi ils ont si terriblement peur de commettre des erreurs. Pourtant, l’attente tout au long de la vie est de « défendre ce qui est juste » ou de « se défendre soi-même ». Les adultes sont censés avoir des boussoles morales claires, mais jusque-là, la moralité était floue à maintes reprises. C'est déroutant pour moi : comment peut-on avoir une voix forte quand on a appris à la réprimer ?

Je n'ai certainement pas les réponses lorsqu'il s'agit d'élever de petites versions de nous-mêmes, mais je crois fermement qu'il faut utiliser notre connaissance directe de ce que signifie être un enfant volontaire pour élever nos petits depuis un endroit profond de notre cœur. . Qu’est-ce que vous souhaiteriez que vos parents comprennent à propos de ces moments où votre volonté était la plus forte ? Qu’est-ce que vous auriez aimé qu’ils entendent ou sachent à votre sujet ? Cela m'a énormément aidée et guérie de me poser ces questions, et cela m'a donné une impulsion pour commencer à vraiment évaluer quelles valeurs me tiennent le plus à cœur et celles que je veux aider à guider mon rôle parental et, finalement, à transmettre à mes enfants. Personnellement, je veux que mes garçons se sentent autonomes, qu'ils aient confiance en leur voix et qu'ils puissent facilement accéder à la résilience lorsque quelqu'un d'autre a une opinion différente de la leur. Je veux qu'ils soient capables d'entendre la voix des autres tout en collaborant avec les autres. J'espère valider leurs idées et entendre leurs grands sentiments énergétiques tout en leur apprenant que dans toute relation, que ce soit avec moi ou mon mari, leurs amis, entre eux ou eux-mêmes, toutes les idées comptent et sont importantes. Et pour transmettre ces compétences à nos enfants, je pense que tout se résume à l’écoute.

Alors, comment trouver l’espace et la patience nécessaires pour écouter nos enfants volontaires tout en sachant que nous dirigeons nos familles en toute confiance ? Comment pouvons-nous donner à nos enfants la liberté d’être eux-mêmes dès le début pendant que nous essayons de revenir à nous-mêmes ? Parfois, nous ne trouvons pas les réponses tant que nous n’arrêtons pas de les chercher, mamans.

Utilisez votre putain de forte volonté de mère, c'est comme ça . Utilisez ce que vous avez déjà pour arriver là où vous voulez être. Utilisez votre persévérance et votre conviction pour faire avancer vos mouvements si vous vous sentez coincé ou perdu dans la façon de prendre davantage de plaisir à materner vos tout-petits. Je sais, certains jours semblent TELLEMENT impossible, n'est-ce pas ? Utilisez votre forte volonté pour vous permettre de ressentir ce que vous n'avez pas ressenti lorsque vous étiez enfant et trouvez quelqu'un, que ce soit votre mari, un conseiller, un ami ou moi*, qui vous écoutera pendant que vous traitez la vieille merde que vous portez encore. Familiarisez-vous à nouveau avec cette partie innée, belle et audacieuse de vous-même pour accepter pleinement qui vous et vos enfants êtes.

Imaginez si nous pouvions voir des personnes volontaires comme des leaders plutôt que des combattants. Et si nous considérions la conviction comme une force plutôt que comme une nuisance ? Si dès le début nous élevions nos enfants pour qu’ils aient simultanément une voix tout en écoutant les autres ? Si nous considérions la persévérance comme une énergie pour résoudre des problèmes plutôt que comme une incapacité à accepter la réalité ? Si nous voyions nos volontés plus objectivement, telles qu'elles sont ? Certaines des luttes de pouvoir interminables avec nos enfants commenceraient-elles à se dissoudre ? Serions-nous plus clairs sur les limites à fixer et à quel moment ? Nos enfants apprendraient-ils à s’accepter et, par conséquent, à mieux accepter les autres ? Les pratiques d’acceptation et de lâcher prise nous sembleraient- elles moins intimidantes ? Et le monde tel que nous le connaissons serait-il différent ?

Peut-être, peut-être pas, mais je crois vraiment que cela vaut la peine de s'interroger parce que vous, maman, méritez qu'on s'y interroge. Juste comme tu es.

xo, Molly

*Je sais que cela peut demander beaucoup de courage, mais je veux vraiment entendre ce que vous avez à dire et je tiens profondément à répondre à notre propre volonté forte pour rendre la parentalité de nos enfants plus facile et plus agréable. Nous pourrions tous avoir besoin de plus de soutien et beaucoup d’entre nous en ont plus que jamais besoin. Si vous avez besoin de quelqu'un qui vous écoute sans aucun jugement, suggestion ou conseil, envoyez-moi un e-mail à hello@bloom-maine.com . J'aimerais avoir de vos nouvelles. 💜

Molly Miller est la propriétaire et fondatrice de Bloom Maine, un espace de rassemblement situé dans la région de Portland, dans le Maine, où les enfants peuvent s'amuser pendant que leurs adultes se sentent également pris en charge. Sa mission est de fournir à notre communauté plus de soutien, des endroits où nos enfants peuvent s'épanouir et permettre aux familles de trouver leur village. Molly et son mari ont grandi au milieu de la côte du Maine, ont fait le grand déménagement vers le sud et vivent maintenant à Yarmouth avec leurs deux fils, Thomas, 4 ans et Theo, 2 ans.

En raison de la pandémie mondiale de COVID-19, l'ouverture de l'espace physique de Bloom est reportée jusqu'à nouvel ordre. En attendant, Bloom soutient les parents dans leurs démarches simultanées d’éducation et d’enseignement grâce à l’apprentissage à distance et à l’enseignement à domicile. Grâce à sa maîtrise en alphabétisation et à son expérience d'enseignement en classe en maternelle, en maternelle et en 1re année, Molly travaille avec les parents pour les aider à gérer tout cela grâce au soutien, à la connexion et au jeu, tout en se concentrant sur l'éducation des parents sur la façon d'enseigner à leurs enfants les compétences d'alphabétisation fondamentales et tout au long de la vie. .

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